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信息工程学院教师参加2022第三届学徒制国际研讨会

撰稿:王雪  审核:任治春  更新时间:2022/5/26 17:50:39  点击数:1408 

5月25日,由中国教育科学研究院职业与继续教育研究所主办,英国教育科技协会(AET)、全国现代学徒制工作专家指导委员、First Landing Education协办的2022第三届学徒制国际研讨会——工业4.0背景下现代学徒制模式探索通过云方式举办。信息工程学院副院长李街生带领各教研室负责人、骨干教师等参加了此次研讨会。

本次研讨会聚焦“工业4.0背景下现代学徒制模式探索”这一主题,国内外教育行政部门、职业院校、教育科研机构及行业、企业的领导和嘉宾在线上分享与交流中、英、法、德、澳等国家在现代学徒制实施过程中遇到的问题与取得的经验,以及学术研究与实践探索的成果,为中国特色学徒制创新发展提供国际借鉴和参考路径。 大会共设一个主会场三个分会场(政行企专场、院校专场A、院校专场B),会上,英国、法国、瑞士、德国等国专家介绍各国推行现代学徒制的主要模式、实施成效与未来展望;中国教育系统和人社系统的专家介绍中国开展学徒制研究与实践的阶段进展、问题挑战与未来展望;地方政府、中高职学校、行业、企业代表聚焦先进制造业,介绍各自在中国特色学徒制探索中的思考与做法、成效与经验、问题与挑战,以及对策与建议。

会议内容精彩纷呈,各位专家的报告使我们既了解了国际上各个国家对学徒制的探索经验,也学习了我国现代学徒制试点单位的成功经验和典型案例,为信息工程学院实施现代学徒制培养模式提供了有益的参考。

信息工程学院经过几年的探索,学徒制在信息安全与管理专业推行试点改革,形成了“校企双元育人、交互训教、岗位培养,学徒双重身份、工学交替、在岗成才”的基本遵循。信息工程学院各教研室重点专业均表示,将加强学徒制项目设计与管理,深化理论研究与实践探索,形成可推广的实施内容、路径及典型经验,带动学徒制向高质量高层次发展。通过“政、行、校、企、生”等多方联动,推动中国特色学徒制在学院高效落地。






(供稿:信息工程学院 王雪;审核:李街生)
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