5月6日下午，通识教育部外语教研室全体教师参加由高等教育出版社主办的2022年外语课程思政教学设计培训系列讲座第二期。本次讲座旨在满足教师对外语课程思政教学设计培训的需求，提高教师的思政能力，充分发挥外语课程思政在立德树人方面的积极作用。

讲座中，两位优秀的主讲嘉宾通过具体的思政案例入手，循序渐进地引导，展示了如何更好的设计思政案例。此外，两位主讲嘉宾更是热情分享了各自丰富的教学经验，也让参会人员对高职外语课程思政教学建设有了更深刻的思考与认识。

讲座结束后，通识教育部外语教研室全体教师纷纷表示深受启发，对深入推进课程思政建设指明了方向，将挖掘专业知识蕴涵的思政教育资源，因势利导发挥其比较优势，依据课程的特点采取恰当的方式自然融入。

（供稿：宋婧仪；审核：张迪）