近期，通识教育部幼儿教育教研室组织学生以寝室为单位，通过与老师连麦视频的形式开展小组“线上实践”活动。

实践教学是教学体系的重要组成部分，是人才培养的重要教学环节。但突如其来的新一轮疫情，使上课形式由传统课堂转为线上教学。虽然授课的时空发生改变，但是，教学目标不可改变。通过两周左右的试行，取得了良好的教学效果，学生参与度很高，课堂氛围热烈。

通过组织形式丰富的线上课堂实践活动，践行“做中学、做中教”，幼儿教育教研室的教师们动态跟踪了幼托机构的实际需求，一方面扎实提高学生的专业理论水平，另一方面则有效提高了学生的实操能力，为培养高质量的托育专业人才奠定了基础。

（供稿：朱玉；审核：张迪）