3月23日下午，通识教育部汉语教研室在第二教学楼2103教室召开了《大学语文（应用文写作）》课程教学研讨会。会议围绕本学期汉语教研室的课程诊改方向和期初、期中课程教研内容进行了讨论和安排。
会议主持人陈识对2021-2022学年第二学期期初教学情况作了简要总结，安排了本学期2021级扩招教学以及2019、2020级扩招重修的相关事宜。陈识指出，要做好课程诊改工作，全面推广信息化教学模式，转变教学观念以及授课方式；将信息化教学模式引进课堂，需要进一步解放思想，在实践中投入更大的精力；在疫情防控的紧要关头，各位教师还需要迅速展开统招课程教学资源建设，为随时切换线上教学做好充分的准备。
汪小连老师从具体的教学案例说起，认为一堂好课不仅要有所预先设计，还要求教师关注非预设资源，用自己的教学经验和即兴发挥，多选用贴近学生日常生活和职业发展方向的教学例证，生成精彩的课堂环境。
杜巧云老师在发言中分享了推行信息化教学的经验。例如，如何利用职教云辅助教学？应用文写作课程怎样上得生动活泼而富有成效？如何融入课程思政？杜老师的探索和心得值得汉语教研室所有老师借鉴和参考。
与会教师纷纷表示受益匪浅，将根据理论指导再对自己的教学设计做进一步改进，用饱满的精神切实提高课堂教学效率，推动《大学语文》课程建设。
