为进一步提升教学质量，增强《形势与政策》课的吸引力，按照部门领导的安排，思政教学部全体教师于10月24日（星期三）下午在部门办公室召开了主题为“如何做好《形势与政策》课程教学”的经验交流会。

      会上，杨海婷老师认为，《形势与政策》的课程从内容设计上来看一定要生动，要打动学生，需要先打动自己，努力激发学生兴趣，他们才有听课的欲望；同时，老师在备课过程中一定要准备充分，不断拓展知识面，提高学生学习兴趣。吕涛老师认为，要想讲好《形势与政策》课，必须具有扎实的基本功和多学科知识的积累，不仅要求老师不断地更新课件，还要求老师不断提高自己的各方面知识，做到上知天文，下知地理，通晓历史，紧跟形势。罗佳佳老师表示，《形势与政策》课程教学的内容要创新，从讲授内容到讲授方式，根据形势需要和学生特点不断调整，力求达到最好的授课效果。

      交流会共持续了约两小时，老师们坦诚交流自己的教学方法和经验以及课堂教学中发现的问题，气氛十分热烈。此次会议，很好地促进了同事之间的了解和《形势与政策》课程教学经验的交流。

      《形势与政策》教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。《形势与政策》课程同时也是是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。