本次听评课活动由张丽君、张荣分别进行了授课，授课对象为影视编导专业学生。张丽君的《电视写作》课堂教学基于传统电视写作的知识框架，借助语言学、符号学等相关学科知识，帮助学生对视听文本的语言构成方式进行深入的了解，从而提高学生的媒体创作实务能力。新教师张荣的《影视导演艺术》课堂教学同样生动有趣。张荣课前精心进行教学设计，课中以丰富的知识储备和亲和的授课风格为同学们们带来了精彩纷呈的课堂。

课堂结束后，参与听评课活动的老教师杨华琦就此次听课进行了反馈。她认为两位主讲教师的教学设计新颖、教学重难点突出，牢牢把握了学生的认知规律，教学实例自然融入课程思政相关内容，增强了学生的民族自豪感和文化自信。

通过此次听课评课活动，有效地帮助教师解决了教学设计中存在的问题，对新老教师进一步学习和掌握教学理念，提升教育、教学水平起到了促进作用。下一步，影视传媒教研室将不断组织各类型教研活动，更新教学理念，优化课堂教学效果。