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关于举办2022年教学能力大赛的通知

撰稿:徐军  审核:教务处  更新时间:2022/5/10 14:13:57  点击数:5735 

各二级学院、系、部,有关单位:

深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和对安徽的系列重要讲话精神,落实全国和省职业教育大会要求,围绕立德树人根本任务,构建“三全育人”体系,强化“课程思政”建设,深化教师、教材、教法“三教”改革,推进高水平、结构化教师教学团队建设,根据《安徽省教育厅关于举办2022年安徽省高等职业院校教学能力大赛的通知》(皖教秘高〔202278号)要求,经研究,决定举办2022年学校教学能力比赛暨2022年安徽省高等职业院校教学能力大赛选拔赛,现将有关事项通知如下:

一、比赛要求

重点考察教学团队(2-4人)在某门课程部分教学内容中完成教学设计、实施课堂教学、达成评价目标、进行反思改进的能力。

1.教学内容。根据职业教育国家教学标准,积极对接职业标准(规范)、职业技能等级标准等,优化课程体系和教学目标,拓展教学内容深度和广度,体现产业发展新趋势、新业态、新模式,注重专业升级和数字化改造。结合专业特点,做好课程思政的系统设计,有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神等育人新要求,实现润物无声的育人效果。优化实践教学体系,实训教学内容应体现真实工作任务、项目及工作流程、过程等。

2.教学设计。依据专业人才培养方案和课程标准,针对参赛教学内容,进行学情分析,确定教学目标,优化教学过程。针对不同生源分类施教、因材施教。合理运用平台、技术、方法和资源等组织教育教学,进行考核与评价,持续开展教学诊断与改进。专业(技能)课程鼓励按照生产实际和岗位需求设计模块化课程,强化工学结合、理实一体,实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。

3.教学实施。教学实施应注重实效性,突出教学重点难点的解决方法和策略,关注师生、生生的深度有效互动,收集教师教、学生学的行为信息,并根据反映出的问题及时调整教学策略。合理选用国家规划教材和优质精品教材,专业(技能)课程应积极引入典型生产案例,使用新型活页式、工作手册式教材及配套的信息化学习资源;实训教学应运用虚拟仿真、虚拟现实、增强现实和混合现实等信息技术手段,通过教师规范操作、有效示教,提高学生基于任务(项目)分析问题、解决问题的能力。

4.教学评价。深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价;鼓励依托线上平台和软件工具,运用大数据、人工智能等现代信息技术,开展教与学行为分析。

5.教学反思。教学实施后应充分反思在教学理念、教学设计、教学实施、教学评价过程中形成的经验与存在的不足,总结在课程思政、素养教育、重点突出、难点突破等方面的改革与创新,做到设计理念、教学实施与育人成效有机统一。

二、比赛分组

本次比赛共设4个报名组别。

1.思政课程组:包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策等课程。参赛作品应为思政课程中不少于12学时连续、完整的教学内容。

2.公共基础课程组:参赛作品应为公共基础课程(除思政课程外)中不少于12学时连续、完整的教学内容。

3.专业课程一组:参赛作品应为专业基础课程、专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容。

4.专业课程二组:参赛作品应为专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容,其中必须包含不少于6学时的实训教学内容。《职业学校学生实习管理规定》要求的岗位实习项目工作任务也可参赛。

5.五年制高职后二年课程也可参加比赛。

三、参赛作品

教学团队选取某门课程在一个学期中符合要求的教学任务作为参赛作品,完成教学设计,实施课堂教学。教学内容要符合职业教育国家教学标准中有关要求,公共基础课程教学内容应突出思想性、注重基础性、体现职业性、反映时代性;专业(技能)课程教学内容应对接新技术、新工艺、新规范。教材的选用和使用必须遵照《职业院校教材管理办法》等文件规定和要求。鼓励推荐落实公共基础课程标准、推进1+X证书制度试点、针对高职扩招生源特点创新教学模式、实施线上线下混合式教学且效果好的作品参赛。

四、比赛安排

1.校级比赛(530日前完成)。参赛团队需提交参赛作品的所有教案、3-4段课堂实录视频、教学实施报告以及参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案和课程标准,具体要求见附件1。在现场比赛时,简要介绍教学实施报告的主要内容、创新特色,回答评委提问,不超过10分钟。

2.参加省赛(617日前完成)。根据校级比赛情况,在综合考评的基础上,推荐参加省赛作品。参加省赛的团队进一步完善参赛作品,按时上传到大赛官网。

五、参赛要求

1.各院系部要高度重视,把教师教学能力大赛作为促进教师专业发展和提高教学能力的重要抓手,大力营造重视课堂教学,研究教学改革的整体氛围,广泛发动教师积极参与活动。

2各院系部要通过遴选推荐具有示范意义的教学作品,展示优秀教师的风采,推动信息技术与课堂教学的融合创新,促进教师教学水平的整体提高。

3.各院系部要认真做好参赛作品审核工作,核实参赛作品的政治性、准确性和真实性以及报名表与实际参赛作品信息的一致性;并于530日前将参赛材料发送至教务处徐老师邮箱(xujun@hfitu.cn),615日报送参加省赛的作品材料。

联系人:徐军,电话:0551-63619051/18019909953

 

附件:1安徽省教育厅关于举办2022年安徽省高等职业院校教学能力大赛的通知.pdf

22022年安徽省高等职业院校教学能力大赛参赛报名表.doc

32022年安徽省高等职业院校教学能力大赛参赛汇总表.doc

 

教务处   

202259


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